Notat 2/2: Unges orienteringer i erhvervsuddannelsessystemets komplekse geografi

Dette notat er udarbejdet for Region Nordjylland og Bornholms Regionskommune. Det er udarbejdet som led i et ph.d.-projekt, der er støttet økonomisk af Region Nordjylland, Bornholms Regionskommune, Aalborg Universitet og Center for Regional- og Turismeforskning (CRT). Ph.d. projektet er udarbejdet på engelsk og udgivet i afhandlingen: Laboured Learning. Investigating challenged localities through a geography of vocational education. Dette notat er anden del af to notater på dansk, der er forkortede udgaver af de empiriske afsnit i ph.d.-afhandlingen.