Redegør for, hvorledes man gennemfører modelberegninger med LINE – eller brugerstyrede fremskrivninger. Det forudsættes, at man kan bevæge sig rundt i ALFRED og fx har sat sig ind i brugervejledningens kapitel 3 og kapitel 4.
Dokumentation af SAM-K/LINE, som beskriver, hvorledes det regionale og lokale samfundsregnskab er opbygget, hvorledes data fremskaffes samt kvaliteten af de forskellige dele af det regionale og lokale samfundsregnskab.
Giver indblik i modellen LINE, og hvordan det er muligt at lave regionale fremskrivninger og konsekvensberegninger med modellen.
En vejledning til præsentationssystemet i ALFRED.
Manual til, hvorledes der gives adgang til ALFRED for eksterne brugere af Danmarks Statistiks forskermaskiner.
Oversigt over de forskellige elementer i den regionale model for erhverv og beskæftigelse. Beskrivelse af katalogstrukturen på forskermaskinerne, som er placeret på Danmarks Statistiks forskningsservice og som benyttes i arbejdet med modellen. Gode råd til, hvordan man kan benytte katalogstrukturen til at strukturere og holde orden i sit arbejde med modellen.
Forfatter: Bjarne Madsen. Notat om fremskrivning af den regionale udvikling med LINE på grundlag af ADAM-fremskrivning af landets økonomi på grundlag af Regeringens konvergensprogram (BASISversion_mar2010).
Denne undersøgelse har til formål at introducere princippet for satellitregnskaber for turisme for således at kunne konstruere de regionale satellitregnskaber inden for de kulturelle og kreative erhverv i Danmark. Undersøgelsen omfatter elleve kulturelle produkter og tre kreative produkter inden for de kulturelle og kreative erhverv.
Chapter three in Cooke, P; de Laurentis, C; MacNeill, S; Collinge, C (eds.) (2010) Platforms of Innovation: Dynamics of New Industrial Knowledge Flows. Cheltenham, Edward Elgar Publishing, pp. 53-78.
SPEED limits er et reality-udstillingsprojekt, som blander flere genrer, og som reflekterer over temaerne fart og langsomhed i en moderne kultur. Det er projektets intention at: a) introducere en ny interaktiv tilgang til en uformel museumsbaseret læring rettet mod unge og med det sigte at gøre sjældne museumsgæster til kuratorer og aktive indholdsproducenter og b) […]
